ＰＩＳＡショック、再び

ＯＥＣＤの学習到達度調査（ＰＩＳＡ）の結果が、
また下がったと報道されています。
ＰＩＳＡは応用力を問う問題なので、
思考力を鍛える教育が弱いことがわかります。

東京新聞で国際基督教大学の北原和夫教授（物理）の
秀逸なコメントが紹介されていました；
「詰め込んだ知識は蒸発してしまう。
　残るのは科学的な考え方や方法のはずだが、
　それがないために納豆ダイエットを映像で見て
　信じてしまったりする。」

まったくそのとおりだと思います。
私はそれに加えて、日本の教育に欠けているものは、
批判的思考力（critical thinking）だと思います。
母校の国際基督教大学の新入生コースでも、
もうひとつの母校のロンドン大学の論文の書き方クラスでも、
口を酸っぱくして「critical thinking が大事だ」と教わりました。
もっともどこまで身についたか不明ですが・・・。

いろんな角度からものを見ようとする態度、
人の言うことを鵜呑みにせず、自分の頭で考える姿勢、
そういったものを身に付けさせるのが、
これからの教育の目的であるべきだと思います。
知識社会を生き抜くために必要なcritical thinkingを、
日本の教育システムの中に組み込んでいきたいと思います。